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Mardi 15 novembre 2011 2 15 /11 /Nov /2011 05:14

pietrarivoliTexas, Chine, Russie, Japon... non, ce n'est pas la dernière tournée d'un groupe à la mode, mais Les aventures d'un tee-shirt dans l'économie globalisée, racontées par Pietra Rivoli, professeur associée à l'université Georgetown.

Le parcours de son tee-shirt acheté 5,99 dollars en Floride plonge le lecteur de la manière la plus concrète qui soit dans la mondialisation.

  

Cliquez  ici pour découvrir les aventures de ce tee-shirt.

1. Sur le fond de carte, localisez les pays qui ont un rapport avec ce tee-shirt de sa conception à son recyclage.

2. Organisez la légende.

Les élèves qui feront cet exercice auront des points bonus sur la prochaine évaluation de géographie sur les échanges.

Par LR - Publié dans : - Communauté : histoire géo collège/lycée
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Mardi 24 mai 2011 2 24 /05 /Mai /2011 16:00

monnaie Charles X

FRANCE-SECOND-EMPIRE-Emperor-Napoleon-III-20-Francs-1867Afrancs-ceres-legende-1873-zA01342 

 

 

Comprendre une évolution politique par la numismatique (étude des pièces de monnaie), c'est possible.

 

  • Quelle est cette monnaie ? Quand ces monnaies ont-elles été éditées ?
  • Sur l'avers (côté face), qui trouve-t-on ? Quel est le régime politique ?
  • Sur le revers (côté pile), quels symboles peut-on identifier ? Que représentent-ils ?
  • A l'aide des réponses aux questions, rédige une phrase pour montrer les évolutions politiques de la France entre 1815 et 1914.  Tu peux bien évidemment t'aider du livre !
Par LR - Publié dans : - Communauté : histoire géo collège/lycée
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Samedi 7 mai 2011 6 07 /05 /Mai /2011 12:59


Dessin publié dans le Petit Journal en 1898.


1. Qui est qui? Fais correspondre chaque personnage à un nom. Justifie tes choix.

  • Marianne, symbole de la France
  • Guillaume II, empereur allemand
  • Mutsu Hito, empereur du Japon
  • Un mandarin (fonctionnaire), symbole de la Chine
  • Nicolas II, tsar de Russie
  • Victoria, reine de Grande-Bretagne

Marianne est la femme en bleu/blanc/rouge qui porte le bonnet phrygien, elle représente la République française.

Guillaume II est l'homme à l'air agressif, qui porte un casque à pointe.

L'empereur du Japon est l'homme qui en kimono rouge avec un sabre et un chignon.

Victoria est la reine, elle porte une couronne.

Nicolas II porte une toque en fourrure.

Le mandarin est celui qui veut empêcher ce découpage... reconnaisable à grande natte et son chapeau.

 

 

2.Quelle est l'attitude de la Chine? Le mandarin veut empêcher ce découpage... Il lève les bras et on a l'impression qu'il dit "arretez".

 

3.Quels personnages donnent l'impression d'être les plus agressifs?

Guillaume II et Victoria se regardent d'un mauvais oeil... L'empereur d'Allemagne a commencé le découpage et Victoria a sa main posée sur une partie de la Chine...  pourtant Guillaume II est le petit-fils de Victoria...

 

4.A quoi peut-on reconnaître qu'il s'agit d'une caricature française? Justifie.

Marianne n'est assise pas autour de la table, elle regarde seulement. Cette caricature française veut montrer le "pacifisme" de la République, comme si la France n'était pas concernée. Les rois et empereurs ont le mauvais rôle.

 

 5. D'après la carte ci-dessous, ce « gâteau »a-t-il été partagé équitablement? Justifie.

Finalement, le partage n'est pas équitable. C'est la Russie qui a obtenu la  part d'influence la plus importante, ainsi que les Anglais. Les Français, Japonais et Allemands n'ont qu'une faible influence en Chine en 1914.

 

 

Par Laurianne Renauld - Publié dans : - Communauté : histoire géo collège/lycée
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Samedi 30 avril 2011 6 30 /04 /Avr /2011 07:31

CGT---LES-8-HEURES 

 

 

 

Le 1er mai est un jour férié appelé "fête du travail". Pourquoi ?

Un podcast de RFI va vous permettre de le comprendre, puis un QCM est proposé pour tester votre compréhension.

 

Cliquez ici pour l'écouter.

Par LR - Publié dans : - Communauté : histoire géo collège/lycée
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