Les JO durant la Guerre froide deviennent un enjeu pour chaque bloc, le but étant de montrer la supériorité de son modèle idéologique en récoltant le plus de médailles possibles. Ainsi les juges de patinage artististique ou de plongeon deviennent des auxiliaires politiques.

Par exemple, c'est l'occasion pour la RDA de se faire connaitre et reconnaitre, ainsi l'hymne national était joué "en boucle" tant ses athlètes peuplaient les podiums olympiques. Ses nageuses trustaient les médailles, certes grâce à leurs talents mais aussi au dopage tous azimuts (jeunes filles gavées d'hormones mâles -d'où des voix graves et des épaules surdimensionnées- parfois mises enceintes avant les compétitions pour améliorer les performances puis forcées d'avorter, mariages arrangés entre champions pour une reproduction de qualité... )

En 1980, Moscou, chef de file du bloc communiste, organise les JO pour la première fois. 
Or, en décembre 1979, les soviétiques envahissent l'Afghanistan, ce qui est considéré comme une menace pour la paix mondiale. Dans le monde occidental, on se pose alors la question: doit-on participer aux JO de Moscou ?
Ces deux affiches donnent deux visions des JO de Moscou.

1. Présente chaque affiche (nature de l'affiche, commanditaire et destinataire)
2. Quel symbole permet d'identifier qu'il s'agit des JO ?  Comment ce symbole est-il détourné sur la 2ème affiche ? Pourquoi ?
3. Montre que ces affiches ont deux buts très différents.

Conseil: N'oubliez pas qu'une affiche utilise deux langages: le dessin et les mots...

Cet article s'inspire très largement de la Documentation française, n°8055 (Pierre Grosser, la guerre froide, 2007)

Correction (le 18 février 2010)
Affiche n°1
Affiche publicitaire d'une compagnie aérienne soviétique (AEROFLOT est écrit dans l'alphabet cyrillique en haut de l'affiche), c'est écrit en anglais, elle s'adresse aux Américains et tous ceux qui comprennent l'anglais (nombreux drapeaux).
Affiche n°2
Affiche de propagande, publiée par le comité pour le Boycott des Olympiades de Moscou (écrit en bas, on apprend aussi qui ce comité est basé à Paris), c'est écrit en français, l'affiche s'adresse donc aux Français.

Les anneaux olympiques permettent d'identifier les JO. Sur l'affiche de gauche, les anneaux sont transformés en fils barbelés. Ils symbolisent l'enfermement, le manque de liberté. L'ours qui sourit est la mascotte des JO, mais il est transformé en gardien de camp avec la casquette de l'Armée rouge, des bottes, un pistolet et un fouet ...

Les deux affiches ont deux buts différents. La première est une affiche publicitaire et invite donc à venir aux JO "fly to Moscou", l'avion vole de gauche à droite, de l'Ouest vers l'Est....
La seconde est une affiche de propagande qui incite au boycott des JO, pour s'opposer à la politique soviétique qui oppresse les peuples (des républiques socialistes et même d'Afghanistan...) et les individus (opposants, travailleurs ...).

Les JO étaient dans l'Antiquité un moment de trève entre les cités grecques.  Malgré la volonté du Comité olympique de promouvoir le rapprochement entre les Blocs, les JO
restent durant la Guerre Froide un enjeu de pouvoir.

Le 12 février est la journée mondiale des "enfants soldats".
Ce badge est vendu à l'occasion du festival de la BD à Angoulême au profit de l'UNICEF pour aider à la démobilisation de ces enfants.

Cet  extrait  du JT de France 2 du 21/01/2008 est un reportage sur Ishmaël, un enfant soldat .
Conseil: importez la vidéo entièrement avant de la visionner... ce sera plus pratique !

CORRECTION (le 19 février 2010)
1. Où Ishmaël vivait-il ? A quel âge a-t-il été enrôlé ( = recruté) dans l'armée? Il vivait au Sierra Léone en Afrique. Il a été enrôlé dans l'armée à 12 ans.
2. Pourquoi est-il entré dans l'armée ? Qu'a-t-il été forcé de faire ? Il est entré dans l'armée forcé, sous peine de mourir s'il n'acceptait pas. Il a été forcé de tuer des gens, sous l'emprise de la drogue.
3. Que fait-il aujourd'hui ? Il est étudiant et il est le représentant des enfants-soldats auprès de l'UNICEF (participe au programme de rééducation pour ces enfants).
4. Combien d'enfants-soldats compte-t-on encore aujourd'hui dans le monde ? Combien de pays enrôlent des enfants dans l'armée ? On compte plus de 250 000 enfants-soldats dans le monde et plus de 20 pays continuent à enrôler des enfants-soldats.
5. Quels articles de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant n'ont pas été respectés ? (livre p.50) Les articles 33 et 38 n'ont pas été respecté car Ishmaël a été forcé de consommer de la drogue et a été enrôlé dans l'armée. Il ne pouvait plus s'exprimer librement, sa vie était en danger, il n'avait plus la protection de ses parents et n'allait plus à l'école. Son enfance a été gâchée.
L'UNICEF se "bat" pour faire respecter les droits des enfants dans tous les pays du monde.

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Les formes de la décolonisation de l'Afrique française (Hatier p .161)
Un sujet simple qui vous a posé quelques problèmes ....

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