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Méthode

Dimanche 25 octobre 2009 7 25 /10 /Oct /2009 11:39

Rien de plus simple me direz-vous...

Oui mais, il y a des règles à respecter:

  1. Lire toutes les questions (cela évite de répondre à une question posée juste après...).

  2. Surligner la question puis l'endroit du texte où est la réponse, afin de ne rien oublier... d'être précis!

  3. Reformuler la question à l'affirmative avec l'information du document. Il faut reformuler avec vos mots pour ne pas paraphraser et pour citer un court extrait du texte, il faut ouvrir les « ….. ».

    C'est en procédant ainsi que vous aurez le maximum de points
Par Laurianne Renauld - Publié dans : Méthode - Communauté : histoire géo collège/lycée
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Dimanche 25 octobre 2009 7 25 /10 /Oct /2009 11:27

Et oui, on le repète et ne le repétera jamais assez: la clé de la réussite, c'est la méthode!
Un élève qui réussit, c'est un élève qui a compris ce que le professeur attend de lui...

Donc à la question: présente ce document... voilà ce qu'il faut faire:

  • Il faut donner: la nature (image: photographie, affiche... ou texte:...), source (d'où est extrait le document), auteur et date.

Ex: Ce document est un (nature) extrait de (source) rédigé/réalisé/écrit/proclamé par (auteur) en (date).

C'est inutile de décrire le contenu.

 

  •  Attention lorsque vous avez un texte, c'est souvent un extrait et vous devez préciser son caractère:

 

Nature du texte

Caractère du texte

un conte, roman, un article de journal, un tract,un discours...

Public

une loi...

Officiel

des mémoires, une lettre...

Privé

un rapport ...

Secret

  • Si vous avez une affiche comme une affiche de propagande. Il pensait à préciser son commandaire (qui l'a commandé) et son destinataire (celui à qui l'affiche est destinée).
Par Laurianne Renauld - Publié dans : Méthode - Communauté : histoire géo collège/lycée
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