G. Brassens, poète engagé, a écrit une chanson en l'honneur de ces femmes qui ont subi les excès de "l'épuration sauvage", de la reprise du pouvoir par les hommes. Des hommes qui ont puni ces femmes pour avoir aimé par intérêt ou par sincérité un allemand ("le roi de Prusse") ou collaborer. Au cours de l'été 1944, vingt mille femmes auraient été tondues, subissant quolibets, crachats et exibitions publiques.

La belle qui couchait avec le roi de Prusse
Avec le roi de Prusse
A qui l'on a tondu le crâne rasibus
Le crâne rasibus

Son penchant prononcé pour les " ich liebe dich ",
Pour les " ich liebe dich "
Lui valut de porter quelques cheveux postich's
Quelques cheveux postich's

Les braves sans-culott's et les bonnets phrygiens
Et les bonnets phrygiens
Ont livre sa crinière à un tondeur de chiens
A un tondeur de chiens

J'aurais dû prendre un peu parti pour sa toison
Parti pour sa toison
J'aurais dû dire un mot pour sauver son chignon
Pour sauver son chignon

Mais je n'ai pas bougé du fond de ma torpeur
Du fond de ma torpeur
Les coupeurs de cheveux en quatre m'ont fait peur
En quatre m'ont fait peur

Quand, pire qu'une brosse, elle eut été tondue
Elle eut été tondue
J'ai dit : " C'est malheureux, ces accroch'-cœur perdus
Ces accroch'-cœur perdus "

Et, ramassant l'un d'eux qui traînait dans l'ornière
Qui traînait dans l'ornière
Je l'ai, comme une fleur, mis à ma boutonnière
Mis à ma boutonnière

En me voyant partir arborant mon toupet
Arborant mon toupet
Tous ces coupeurs de natt's m'ont pris pour un suspect
M'ont pris pour un suspect

Comme de la patrie je ne mérite guère
Je ne mérite guère
J'ai pas la Croix d'honneur, j'ai pas la croix de guerre
J'ai pas la croix de guerre

Et je n'en souffre pas avec trop de rigueur
Avec trop de rigueur
J'ai ma rosette à moi: c'est un accroche-cœur
C'est un accroche-cœur

• une épreuve d'histoire et/ou géographie 18 points     
• une épreuve d'éducation civique 12 points
  une épreuve de repères dans le temps et dans l'espace 6 points
• maitrise de la langue et de l'orthographe 4 points

L’épreuve phare du DNB en Histoire-Géo, c’est une étude de documents (trois en général) où il faut répondre à des questions (entre trois et cinq), puis mettre en relation vos connaissances et les réponses aux questions afin de construire un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes....

Le tout en une heure. Alors comment faire pour être efficace ?


Cliquer dans la rubrique méthode. Et surfer/ méditer sur les différents articles...

Il faut prendre le temps de bien lire les questions et d’identifier la ou les réponses attendues dans les documents, l’usage d’un fluo peut vous y aider... Ensuite, il ne reste qu’à reformuler la question à l’affirmative.

Pour le paragraphe, pas de secret, il faut faire un brouillon afin de sélectionner dans vos connaissances et dans les documents les informations utiles pour répondre à votre sujet. Ne le perdez jamais de vue... sinon risque de hors-sujet ! Vous devez construire une argumentation, il est donc évident que vos idées doivent être organisées. Encore une chose, vous devez démontrer quelque chose à votre correcteur, donc n’oubliez pas de reformuler le sujet dans l’introduction afin d’y répondre dans la conclusion (dernière image que le correcteur garde de votre devoir, il convient donc de la soigner...)

A la fin de chaque chapitre dans votre livre, il y a l’essentiel à maîtriser et des sujets type brevet...

A bon entendeur, ...